Рособрнадзор провёл совещание по вопросам проведения аккредитационного мониторинга, который в 2026 году пройдёт для образовательных организаций во второй раз.
Аккредитационный мониторинг пришёл на смену процедуры переаккредитации. В рамках мониторинга проводится проверка того, как образовательные организации (школы, колледжи, вузы), выполняют установленные аккредитационные показатели. Ему подлежат все образовательные организации с государственной аккредитацией, где есть обучающиеся, прошедшие государственную итоговую аттестацию. Главная цель мониторинга – вовремя заметить, если где-то качество образования начинает падать, и помочь организациям исправить ситуацию. По итогам мониторинга организации получают рекомендации по повышению качества обучения: как скорректировать учебные программы, улучшить работу с кадрами или развить образовательную среду.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил, что в 2026 году в мониторинге примут участие 11,7 тысячи образовательных программ высшего образования, что почти в 1,5 раза больше, чем в предыдущем мониторинге. «Расширение охвата оценки отражает стремление увидеть полную картину качества подготовки кадров по всей стране. Прошу очень ответственно отнестись к этой процедуре, так как результаты будут использоваться в том числе для мониторинга реализации национальных проектов», – прокомментировал Анзор Музаев.
Начальник Управления государственных услуг и цифровой трансформации Рособрнадзора Ольга Явкина сообщила, что аккредитационный мониторинг пройдёт с октября 2026 года по май 2027 года, при этом сбор сведений будет осуществлен до конца этого года. При его проведении будет расширено использование данных из государственных информационных систем.
Нововведение этого года – образовательные программы для проведения аккредмониторинга выбраны Рособрнадзором самостоятельно. Из каждой укрупнённой группы специальностей и направлений подготовки было выбрано одно направление подготовки для проведения мониторинга. Также критериями отбора образовательных программ были наличие государственной аккредитации, выпуска обучающихся в 2024 году и их приёма в 2025 году.
Показатели мониторинга остались неизменными по сравнению с показателями первого мониторинга, проведённого в 2023 году. Ольга Явкина рассказала о показателях мониторинга по всем уровням образования и методике их расчёта, о работе с личными кабинетами в информационной системе государственной аккредитации.
