В Кировском образовательном округе прошло заседание методического объединения педагогов дошкольного образования
21 марта на базе МКОУ ДПО ЦПКРО города Кирова состоялось очередное заседание окружного методического объединения педагогов дошкольного образования Кировского образовательного округа. Встреча проходила в онлайн-режиме и собрала более 50 слушателей из образовательных организаций округа. Заседание было посвящено обмену опытом формирования предпосылок функциональной грамотности у дошкольников. Данная тема является сквозной в этом учебном году в работе областного и окружных методических объединений.
Открыла заседание Князева Ольга Евгеньевна, методист МКОУ ДПО ЦПКРО города Кирова, руководитель окружного методического сообщества педагогов-дошкольников. Она рассказала о состоявшихся мероприятиях, посвящённых теоретическим и практическим вопросам формирования предпосылок функциональной грамотности у дошкольников.
Симонов Алексей Геннадьевич, методист ЦНППМ КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области», во вступительном слове отметил сложность данной методической темы и, в тоже время, успехи педагогов дошкольных образовательных организаций округа по её разработке.
Осенникова Е.В., воспитатель МКДОУ детского сада № 42 города Кирова, представила опыт работы «Квест-технология как средство формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников». Педагог коротко рассказала о технологии построения квест-соревнований и, в частности, о квесте по формированию предпосылок естественно-научной грамотности «Путешествие в мир природы».
Гагаринова С.А., учитель-логопед МКДОУ «Детский сад № 223» города Кирова, представила сообщение «Технология моделирования в формировании предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения». Логопед рассказала об условиях формирования предпосылок функциональной грамотности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Светлана Александровна познакомила с этапами обучения детей моделированию в речевом развитии и результатами этой работы по формированию предпосылок функциональной грамотности.
Тюпина Л.Л., воспитатель МКДОУ «Детский сад № 120» города Кирова, рассказала об опыте работы «Формирование предпосылок функциональной грамотности через использование информационно-коммуникационных технологий». Педагог поделилась опытом использования различных электронных ресурсов в образовательных и развивающих целях, а также об опыте создания собственных игр с использованием доступных интерактивных платформ. Лариса Леонидовна остановилась на системе работы с родителями, как участниками процесса обучения и формирования предпосылок функциональной грамотности.
Овсюкова Н.А., заведующий, и Грахова В.Н., заместитель заведующего МБДОУ детского сада № 1 города Кирово-Чепецка, представили опыт работы «Эффективные технологии и практики для формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников». Руководители детского сада подробно остановились на использовании STEM – технологий для развития не только предпосылок функциональной грамотности, но и инженерного мышления, развития навыков проектной и исследовательской деятельности у дошкольников. Поделились опытом проведения инженерных каникул «Умный дом», образовательной ситуации «Что такое Весна?», созданием инженерных книг творческих проектов и т.д.
В заключении заседания Князева О.Е. подвела итоги заседания и обозначила дальнейший план работы до конца учебного года.
Отдел Кировского образовательного округа
МКОУ ДПО ЦПКРО города Кирова
