⚡Продолжается прием заявок на участие в конкурсе «Школа здорового образа жизни»!
Уже в 10-й раз Общественная палата Кировской области проводит конкурс среди общеобразовательных организаций г. Кирова и Кировской области «Школа здорового образа жизни» .
Цель Конкурса - содействие улучшению здоровья участников образовательного процесса путем совершенствования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности образовательных организаций общего среднего образования; формирование среди обучающихся ценностей здорового образа жизни; стимулирование создания и реализации в образовательных организациях программ и проектов, направленных на формирование и пропаганду здорового образа жизни; повышение качества физического воспитания, развития физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в образовательных организациях; отказ от вредных привычек среди обучающихся и обучающих; популяризация здорового образа жизни; привлечение внимания общественности к проблемам формирования здорового образа жизни молодёжи и детей.
В этом году определены 4 номинации конкурса:
«Формула здоровья» - за создание условий для развития физической культуры и спорта в школе;
«Дорога к здоровью» - за формирование и продвижение ценностей здорового образа жизни в школе;
«В здоровом теле – здоровый дух!» - за создание адаптивных социальных психологических и педагогических условий для обеспечения разностороннего развития обучающихся, реализацию их индивидуальных способностей;
«Огонек здоровья» - за привлечение внимания общественности к проблемам формирования здорового образа жизни (участие в конкурсах и конференциях, разработка проектов и т.д.).
Приём заявок на Конкурс ведется до 31 марта 2023 г. , дата поступления заявки устанавливается по почтовому штемпелю.
Материалы принимаются до 30 апреля 2023 г. по адресу: г. Киров, ул. Дерендяева, д. 23, каб. 222 или по эл. почте [email protected] .
По всем вопросам обращаться в Аппарат Общественной палаты Кировской области по телефону 8 (8332) 708 - 704, Корякина Екатерина Сергеевна, эл. почте [email protected] .
