21 июня 2018 в Вятском государственном университете состоялся вебинар "Региональная модель инклюзивного образования "Школа - колледж - вуз". Вебинар проводился совместно с Министерством образования Кировской области в рамках развития стратегического проекта педагогического института "Агентство образовательной инноватики". Он и объединил специалистов школ, колледжей, вузов, заинтересованных в повышении результатов деятельности по организации инклюзивного образования в регионе.
Участниками вебинара стали: Н.В. Шутова - ведущий консультант Отдела защиты прав детей Министерства образования Кировской области, Т.Н. Родионова - начальник Отдела профессионального образования Министерства образования Кировской области, Л.Г. Панишева - заместитель директора МБОУ СОШ № 45 им. А.П. Гайдара г. Кирова, Д.Д. Ермилова - специалист факультета СПО Колледжа МФЮА Кировский филиал, Н.В. Цветкова и.о заведующего кафедрой общей и специальной психологии ВятГУ, Н.Н. Шешукова - доцент кафедры общей и специальной психологии ВятГУ и др.
В рамках вебинара обсуждались организационные и методические аспекты создания региональной модели инклюзивного образования "Школа-колледж-вуз", определялись принципы взаимодействия субъектов реализации модели. Отмечая общность задач достижения цели для всех субъектов реализации инклюзии, участники вебинара подчеркивали необходимость интеграции и взаимодействия. В ходе обсуждения отмечалось, что создание региональной модели обеспечит учреждениям образования возможности выработки единой стратегии реализации оптимальных условий для обучающихся с ОВЗ. В конечном, итоге модель будет способствовать формированию толерантной социокультурной среды. Ожидаемыми результатами реализации модели выступают обеспечение качества и доступности образования, функционирование единой системы сопровождения инклюзии, формирование системы компетенций (общекультурных и профессиональных), которая выступает необходимым условием готовности обучаемых с ОВЗ к эффективному социальному взаимодействию и дальнейшей профессиональной деятельности.
При подведении итогов вебинара отмечалась его эффективность для организации взаимодействия всех специалистов в области инклюзии, при сохранении стратегических ориентиров – приоритета интересов личности учащихся с ОВЗ. Проведенное мероприятие продемонстрировало реальные возможности согласования интересов общества и государства по реализации инклюзивного образования в регионе. Участниками вебинара достигнуты договоренности о продолжении сотрудничества.